七年级语文下册 第16课《社戏》(第2课时)导学案(无答案) 新人教版

第16课《社戏》第二课时

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一、学习目标:学习小说围绕看社戏,记叙详略得当的方法。

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二、学习重点:学习记叙详略得当的方法。

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三、学习难点:体会“我”与农家小朋友的诚挚情谊,感受作者对农村生活的赞美。

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四、预学部分【自主学习】

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1、请用一句简洁的话来概括全文内容。

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2、本文的线索是什么?根据线索理清文章思路。

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3、课文写了几件事,哪些事详写,哪些事细写?

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五、导学模块

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(一)合作探究

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1、读第5至9自然段,画出表现“我”心情变化的词句,说说这样详写的作用。

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2、上节课同学们分析了“双喜”这个人物形象,这节课我们继续说说“六一公公”?

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3、你如何理解“偷”罗汉豆这一行为?

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(二)中考对接

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4、默读“夏夜行船”和“归航偷豆”有关段落(11、12、23段),把表现“我”所见、所闻,所嗅、

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所感的美句分别勾画出来。再朗读交流。

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5、本文写了“我”的家乡的文化习俗——社戏。请同学们想想自己的家乡有些什么文化习俗,可与

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同学们对话交流,上台说给大家听听。

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六、固学提高【课堂检测】

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七年级语文下册 第16课《社戏》(第2课时)导学案(无答案) 新人教版

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(1)月色便朦胧

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..在这水气里。

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(2)仿佛是踊跃

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..的铁的兽脊似的。

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(3)使我的心也沉静,然而又自失

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..起来。

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(4)十几个别的少年也大悟,立刻撺掇

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..起来。

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七、课后反思

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