人教版小学三年级数学下册《长方形、正方形面积的计算》教案

《长方形、正方形面积的计算》教学设计

新疆时时彩

一、教学目标:

新疆时时彩

1、使学生掌握和长方形、正方形的面积公式,获得探究学习的经历;学会应用公式正确计算长方形、正方形的面积;

新疆时时彩

2、通过学生的观察、探究等学习活动,让学生在经历长方形、正方形的面积计算公式的抽象过程中,感受长方形和正方形面积的计算的现实性。

新疆时时彩

3、在学习活动中获得成功的体验,培养应用意识,建立自信心。

新疆时时彩

二、教学重点:让学生通过动手实践、交流、发现长方形、正方形面积的计算方法,掌握面积的计算公式。

新疆时时彩

教学难点:长方形、正方形面积计算公式的推导过程。

新疆时时彩

三、教学准备:1平方厘米的卡片若干、1平方分米的卡片1张,3分米×2分米的长方形纸,12个长方形卡片,12张作业纸,课件。

新疆时时彩

四、教学过程

新疆时时彩

课前交流:

新疆时时彩

马上就要上课了,请同学们检查一下我们的学具,每个桌上都有一个信封,这是上课时同桌公用的,现在请大家把它打开把学具倒在桌面上,里面都有一张作业纸和很多个1平方厘米的小正方形。检查好的同学把这些学具放在桌子的中间。

新疆时时彩

(一)创设情境,生成问题

新疆时时彩

1.复习面积单位

新疆时时彩

师:同学们,前面我们学习了有关面积的知识,谁来说说,我们认识了哪几个面积单位?

新疆时时彩

生:————

新疆时时彩

2.感知面积单位:出示教具让学生大约是多少

新疆时时彩

师:老师带来三个图形,大家看一下它们的面积分别是1?出示3个实物让学生说出面积是1什么?

新疆时时彩

3.师:面积单位有什么作用呢?————可以测量物体的面积

新疆时时彩

师:是的,那咱们坐的这间教室地面的面积你觉得用哪个面积单位来测量比较合适?——平方米,如果铺满这个70个面积单位,它的面积是多少?

新疆时时彩

要测量这个图形的面积用哪个单位比较合适?——平方分米

新疆时时彩

同学们请看它的面积是多少?为什么?

新疆时时彩

要测量这个长方形的面积呢?——平方厘米

新疆时时彩

师:看来同学们对前面的知识掌握的很不错,是的,用面积单位直接测量,可以得到图形的面积,但同学们请看(出示:足球场)它的面积如果也用面积单位一个一个地去摆满,从而得

新疆时时彩
相关推荐
相关主题
热门推荐