安徽省淮北市濉溪县高中物理第六章传感器6.2传感器的应用(2)教案新人教版选修32

6.2 传感器的应用(二)

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教学目标

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(一)知识与技能

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1.了解温度传感器在电饭锅和测温仪上的应用。

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安徽省淮北市濉溪县高中物理第六章传感器6.2传感器的应用(2)教案新人教版选修32

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通过实验或演示实验,了解传感器在生产、生活中的应用。

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(三)情感、态度与价值观

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在了解传感器原理及应用时,知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值,增强学习兴趣,培养良好的科学态度。

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教学重点

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各种传感器的应用原理及结构。

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教学难点

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各种传感器的应用原理及结构。

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教学方法

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实验法、观察法、讨论法。

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教学手段

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演示用的感温铁氧体,磁铁,电烙铁,计算机的鼠标器,光敏电阻,多用表,干电池,蜡烛,各种功率的白炽灯等

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教学过程

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(一)引入新课

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传感器的应用已经渗透到环境保护、交通运输、航天、军事以及家庭生活等各领域.例如,空调、电冰箱、微波炉、消毒碗柜等与温度控制相关的家用电器,几乎都要使用温度传感器.光传感器的应用也十分广泛,如电脑上的鼠标器、路灯的自动控制及火灾报警器等.

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这节课我们就来学习温度传感器和光传感器的应用实例。

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(二)进行新课

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1、温度传感器的应用——电饭锅

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引导学生阅读教材有关内容。

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(1)温度传感器的主要元件是什么?感温铁氧体。

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(2)感温铁氧体的组成物质是什么?氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混合烧结而成。

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(3)感温铁氧体有何特点?

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常温下具有铁磁性,能够被磁体吸引,温度达到约103℃,失去铁磁性.

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